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英语教学的成败是诸多因素相互作用的结果,但无论这些因素多么错综复杂,主要还是来自教和学两方面.教师和学生能否在教学中相互理解从而形成互动是教学成败的关键.文章将着重讨论师生间营造互动关系中的两个重要环节--情感与移情.
运用心理学移情原理消除师生的情感障碍
【摘 要】
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英语教学的成败是诸多因素相互作用的结果,但无论这些因素多么错综复杂,主要还是来自教和学两方面.教师和学生能否在教学中相互理解从而形成互动是教学成败的关键.文章将着重
【机 构】
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广东工业大学外语部
【出 处】
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广东工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年3期
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