【摘 要】
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辅导员工作室是辅导员职业化、专业化、专家化发展的重要平台,随着国家对高校思政工作的逐步重视和辅导员在大学生思政教育中的作用凸显,越来越多的高校根据主客观情况陆续成立辅导员工作室。高职院校的辅导员工作室特别是新建辅导员工作室发展较为缓慢。以贵州健康职业学院辅导员工作室建设为例,通过运行机制研究,探索高职院校辅导员工作室运行效率和发展水平的提高。
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辅导员工作室是辅导员职业化、专业化、专家化发展的重要平台,随着国家对高校思政工作的逐步重视和辅导员在大学生思政教育中的作用凸显,越来越多的高校根据主客观情况陆续成立辅导员工作室。高职院校的辅导员工作室特别是新建辅导员工作室发展较为缓慢。以贵州健康职业学院辅导员工作室建设为例,通过运行机制研究,探索高职院校辅导员工作室运行效率和发展水平的提高。
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