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学校心理健康教育作为教育活动的一种类型,同样需要教育评价。心理健康教育的评价既是对心理健康教育有效性的评价,也是对学生心理素质发展水平的评价,其结果无论对学校心理健康教育还是对教师和学生,都具有非常重要的作用。2017年第8期,我们分享了积极心理健康教育的途径与方法。这种途径与方法是否可以实现预期目标?取得理想效果?这就需要评价。积极心理健康教育的成效与评价观和传统心理健康教育有鲜明不同,本文将与大家一起探索。