选好“角”,立住“脚”

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《爬山虎的脚》是一篇经典的课文,被选入部编版教材四上第三单元。如果用原来的教法来教,那肯定是不恰当的。怎样让老树开新花呢?设计时选好教学的角度,采用恰当的教法非常重要。一、选好“角”从什么角度展开教学,决定着教什么。所以,拿到一篇课文后,我们先要选好展开教学的角度。对于《爬山虎的脚》这篇课文,如何选择教学的角度,解决“教什么”的问题呢?
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