【摘 要】
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树立以质量为核心的教育发展观,加强教育教学内涵建设,提升人才培养质量,是高校办学的生命线。为此,我们在我校2011届毕业生中进行教学质量问卷调查,了解应届毕业生对学校教
【基金项目】
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河海大学“十二五”高等教育科学研究2011年度立项课题（课题批准号：20111202） 阶段性成果, 2011年国家“大学生创新性实验计划”项目：“苏南地区理工科大学生人文素养现状分析与研究”阶段性成果
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树立以质量为核心的教育发展观,加强教育教学内涵建设,提升人才培养质量,是高校办学的生命线。为此,我们在我校2011届毕业生中进行教学质量问卷调查,了解应届毕业生对学校教学工作、教学改革和课程设置等方面的意见和建议,为教育教学改革提供确实可靠的依据,进一步更新教育教学观念,优化学科专业和人才培养结构,探索多样化人才培养模式,强化学生实践创新能力,加强校园文化建设,全面提升人才培养质量。
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