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在教学实践中,阅读能力的培养是小学语文教师的基础工作,也是十分重要的工作。因此,广大小学语文教师都在为如何有效培养和提升小学生的阅读能力深入思考。在教学实践中发现,思维导图是帮助小学生培养和提升阅读能力的有效利器。本文就思维导图对小学语文阅读教学的帮助和如何在小学语文阅读教学中引入思维导图进行了分析。