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从染料的利用历史、传统印染工艺、印染环保创新等3个维度挖掘了非遗印染技艺的教学资源，与萃取、自然资源开发利用、还原剂、硫及其化合物、酚醇性质、配合物、电解池等化学知识结合，以印染技艺为载体将传统文化、思政教育与化学教学有机融合，落实化学学科核心素养的发展，为传统文化融入中学化学教学提供借鉴。
传统文化融入中学化学教学——“非遗印染技艺”的教学资源开发
【摘 要】
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从染料的利用历史、传统印染工艺、印染环保创新等3个维度挖掘了非遗印染技艺的教学资源，与萃取、自然资源开发利用、还原剂、硫及其化合物、酚醇性质、配合物、电解池等化学知识结合，以印染技艺为载体将传统文化、思政教育与化学教学有机融合，落实化学学科核心素养的发展，为传统文化融入中学化学教学提供借鉴。
【机 构】
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江西师范大学化学化工学院化学国家级实验教学示范中心
【出 处】
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化学教育(中英文
【发表日期】
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2023年03期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目（22164011,21565015,21663014）； 江西省高等学校教学改革课题（JXJG-21-2-46;JXJG-19-241）； 江西师范大学教学改革研究重点课题（JXSDJG1709）； 化学国家级实验教学示范中心(江西师范大学)实验教学改革研究课
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