混合式教学在新生儿科新入职护士急救技能培训中的应用

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急救技能是新生儿科护士的核心能力,是能否胜任日常工作的关键.传统的教学模式单纯重视知识传授,已不能适应培训的需求,混合式教学,灵活运用线上及线下各种教学方法,结合多形式多阶段的考核方式,在新入职护士急救技能的培训中取得了较好的成效.
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