开启思维之窗——初中语文有效教学探析

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“学而不思则罔”,思维之窗的打开,才能引来解决问题的徐徐春风.在教学中,教师应重视培养良好的思维品质,提高学生语文素质;要充分发挥“导演”的作用,激发学生创造的“火花”;利用已有的知识,结合课堂教学,把“学生”与“知识”这两个主体,通过全新的学习方式,紧密地联系起来;努力从学生长远发展的角度,开启学生的思维之窗,教给他思考问题的方法,学会自己解决问题.
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