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语文阅读教学重在提高学生的语文素养,在语文阅读教学中开展对话合作教学,能够把学生的主动权交还给学生,唤醒学生的主体意识,让学生与文本多层次、多角度进行对话交流。教师作为对话中的参与者,主要是为学生创设对话的情境与合理引导,促成对话的交流与生成,学生在阅读的交流过程中,成为自主探究者、发现者。
对话合作教学在语文阅读教学中的应用策略
【摘 要】
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语文阅读教学重在提高学生的语文素养,在语文阅读教学中开展对话合作教学,能够把学生的主动权交还给学生,唤醒学生的主体意识,让学生与文本多层次、多角度进行对话交流。教师
【机 构】
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鲁东大学文学院
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2015年10期
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