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形成性考核是学习测量和评价的重要组成部分.对学生学习行为和成果进行形成性考核,是"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"教、学测评的一个重要举措.本文主要通过对<高级休闲英语>形成性考核的问卷调查,分析其现存的合理和不合理之处,以便更好地发挥其在引导学生自主学习中的作用.
《高级休闲英语》形成性考核实施状况分析——基于问卷调查的研究
【摘 要】
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形成性考核是学习测量和评价的重要组成部分.对学生学习行为和成果进行形成性考核,是"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"教、学测评的一个重要举措.本文主要
【机 构】
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宁波广播电视大学外语系
【出 处】
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宁波广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年4期
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