反思初中生物实验教学

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jwz1270
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,是一门实验的学科,生物的概念、定律往往都建立在实验的基础之上,来源于实验、实践,又反过来指导我们的生产实践。因此,在生物教学中重视实验教学,不仅是提高学科教学质量的需要,同时更能激发学生学习生物学的兴趣,锻炼学生动手操作的能力,进而培养学生创新和探究的能力。 Biology is a science that studies the laws of life and life activities. It is an experimental subject. The concepts and laws of biology are often based on experiments, originating from experiments and practices, and in turn guiding our production practices. Therefore, the emphasis on experimental teaching in biology teaching is not only the need to improve the quality of subject teaching, but also can stimulate students’ interest in learning biology, exercise the ability of students’ hands-on operation, and then cultivate students’ ability to innovate and explore.
其他文献
兵棋是一种由来已久,并被广泛使用的作战模拟工具,在军队教育训练领域有着广阔的应用前景.通过对现有手工兵棋加以适当改造,将兵棋推演引入《无人机作战运用》课程教学中,经
主要阐述了以行动为导向的学习方法,对“以解决问题为导向”的课堂规划及实施进行了系统的说明,该课堂注重培养学生分析问题、解决问题的能力,以任务为导向,以解决问题为目标
小学语文课堂中,教师语言艺术的应用不仅是教材讲解的要求,也是营造课堂气氛,提高教学效果的要求.因此教师要想发挥语言的艺术性,就要使课堂语言极尽可能的生动有趣、规范准
初中生物教师应该从实际出发,恰当地利用现代信息技术。结合教育的经验,在初中生物教学中针对现代信息技术所展现的好处做出了细致的分析与阐述。 Junior biology teachers
课标提倡在初中生物教学中将教学活动与信息技术进行有机结合,以不断提高学生的自主探究能力和综合素养.所以说,在21世纪的今天,将多媒体信息技术与初中生物教学进行有机的结
新的课程标准要求学生既要有表达的愿望,还要积极主动地参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的见解,因此,口语交际教学就应注重培养学生的观察想象能力,帮助学生积累语言,在双向
新课程理念中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”.所以合作学习已成为新课程提倡的一种新的学习方式,新一轮基础教育课程改革的一大要求.当前合作学习已越来越受
期刊