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在1+X证书制度下,加强工业机器人技术专业建设。与企业协同认真研究相关行业企业对岗位技能和专业知识的需求,结合职业技能等级证书,重构课程内容体系,以学分银行为平台,尝试构建学校教育和职业培训及其他学习成果互认互通的体系,探索在复合型技术技能人才培养中实施1+X证书制度。夯实学生可持续发展基础和就业创业能力。