【摘 要】
：
[摘 要] 高等教育教学事业的创新化、技术化发展，促进了专业人才实践能力的培养。“自动控制原理”课程受学科特征的影响，理论教学与实践教学存在一些不足，阻碍学生思维的进步与学科知识的掌握。根据“自动控制原理”的课程性质，提出可以有效缓解传统教学不足的案例教学法。从分析“自动控制原理”课程性质出发，课程在实际教学环节中存在的问题，以案例教学方法为依托，以创新、创造思维为支撑，改进“自动控制原理”课程实
论文部分内容阅读
[摘 要] 高等教育教学事业的创新化、技术化发展，促进了专业人才实践能力的培养。“自动控制原理”课程受学科特征的影响，理论教学与实践教学存在一些不足，阻碍学生思维的进步与学科知识的掌握。根据“自动控制原理”的课程性质，提出可以有效缓解传统教学不足的案例教学法。从分析“自动控制原理”课程性质出发，课程在实际教学环节中存在的问题，以案例教学方法为依托，以创新、创造思维为支撑，改进“自动控制原理”课程实际教学效果，全面提高学生知识理解水平。
[关键词] 自动控制原理;案例教学法;课程性质;实践能力
[基金项目] 2017年度南京邮电大学校级教学改革研究项目“面向创新教育的‘电气控制与可编程控制器’小班化研讨式教学研究”（JG00517JX76）
[作者简介] 肖 敏（1977—），男，江西萍乡人，博士，南京邮电大学自动化学院、人工智能学院教授，博士生导师，主要从事非线性控制理论研究;林金星（1978—），男，江苏涟水人，博士，南京邮电大学自动化学院、人工智能学院教授，硕士生导师，主要从事切换系统研究;王晓玲（1987—），女，安徽安庆人，博士，南京邮电大学自动化学院、人工智能学院副教授，硕士生导师，主要从事多智能体系统研究。
[中图分类号] G642.0
其他文献
有这样一群人,几十年不改初心,数十载肩扛使命,霜鬓不坠青云志,蹊前桃李自芳荣。胸怀爱国之情,实践报国之行,他们是中国科学家精神的塑造者、传承者和践行者。他们大多都已退休,本该进入颐养天年的晚年生活,可他们仍然把服务党和政府科学决策作为重要使命,面对世界科技蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严峻挑战,他们勇立潮头、殚精竭虑,勇于担当,笔耕不辍,积极建言献策,与新时代科技工作者的中坚力量一同谱写着时代腾飞的崭新篇章。
智能制造是我国制造业转型升级的发展方向,中职院校必须培养符合工作岗位需求的数控技术技能人才。以智能制造背景下数控专业面临的机遇为导向,对数控技术专业毕业生就业岗位能力进行分析,提出了构建面向智能制造方向的数控技术专业课程体系的思路。
在小学的班级管理中一直是以班主任管理为主导的教育模式,但是安全教育不全是班主任的事,而是需要全体学校老师、学生、家长并力前行;目前小学班级管理的安全性,深受老师和家长的关注,让小学生能够愿意来学校,安全回家,成了老师的心愿,同时也是家长的愿景;不管是在家里还是在学校,身边总有很多安全隐患可能会影响到小学生的安全问题,那么如何能够提前预防这些安全隐患的发生成了重点话题。
在体育教学中有意识地渗透德育,对开展体育教学也有很大的帮助,它可以培养学生严格遵守纪律、诚实机智、积极进取的美好品质,还可以锻炼学生的意志品质。体育是寓教育于运动中的一种社会现象,它通过运动来丰富人类文化生活,促进人体的全面发展,也有助于学生良好的道德风尚和意志品质的培养。
在减少学生课业负担,全面推进素质教育的形势下,如何提高教学效率和教育质量是教师们要研究的课题。通过探讨教学模式的改变,把部分课堂内的教学搬到课堂外,回到真实生活情境中,以此来激发小学生对数学学习的兴趣,增强他们数学应用的意识,让他们体会到学习数学是有用的。
在现代教学中,语文是小学阶段的重要科目,是为小学生以后的语文学习奠定坚实基础的重要时期。因此,作为小学语文教师,在新课程改革的背景下,应该针对目前的语文教学重难点,寻找突破路径,制定合适的教学计划,采取有效的教学方法,进行教学创新,提升小学生的学习效率,促进小学生的全面发展。
线下线上教学是当前教育发展过程中出现出的一种新的教学模式,是对现有教学模式的一种补充。在线教育的授课模式灵活多样,同时也暴露出许多问题。下面我就网上教学出现的问题,结合传统的教学经验,从课前预习、课堂讲解、课后作业三方面进行详细、具体的分析探究与优化设计,从而提高数学课堂教学效率,提升学生数学核心素养。
优秀的传统文化是我国中华民族在历史传承与发展过程中所留下来的,也是我国在发展过程中赖以生存的最主要基础。文化的继承与发扬是因为要让我国中华民族拥有充足的文化底蕴,这样才能够在发展过程中不断进步,并获得全世界的认可。对于语文课来讲,在一定程度上肩负着传承以及传播优秀传统文化的功能,所以在论文中将对中小学语文教学工作当中,传统文化教育教学工作进行探讨与研究。
在华夏地域文化板块中,江南文化可谓独树一帜。自春秋时期吴越文化发端,历经三千年演进、嬗变,尤其是晋唐以来的吸纳、融合、扬弃、提升,江南逐渐形成了具有鲜明地域特色的文化精神内涵。这种文化精神超越庸常,具有大道文化特质,符合人类发展规律,兼顾群体与个性,智慧灵动、开放善纳、务实进取、刚柔相济、雅致诗性且尚德向善、义利并举、富于担当,一定程度弥补了既有文化的缺憾,也有力推动了地方经济社会的发展,使江南后发先至,优势突出。
[摘 要] “电能质量分析与控制”是电气工程专业研究生的必修课程。为了提高教学质量和培养学生的创新能力，在多年教学实践的基础上，引入一些电能质量方面的前沿科研成果和国外优秀硕博論文，采用双语教学、研讨式教学及较全面的考核方式等，从教学内容、教学方式及考核机制三个方面，进行了一些改革。通过“电能质量分析与控制”课程的改革实践，全面提高了研究生的课程教学质量和学生的科研创新能力，能更好地适应社会发展对