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现代学徒制教学管理有其鲜明的特点,其实施应根据双主体育人的要求,构建体现岗位要求的标准化培养方案,采用双场所工学交替的教学模式,建立多元参与的教学质量监控与评价机制,以保证人才培养的质量和专业服务产业的能力。
现代学徒制教学管理的研究与实践
【摘 要】
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现代学徒制教学管理有其鲜明的特点,其实施应根据双主体育人的要求,构建体现岗位要求的标准化培养方案,采用双场所工学交替的教学模式,建立多元参与的教学质量监控与评价机制
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部重点课题“现代学徒制区域性统筹实施的研究”(项目编号:DJA150339)
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