论文部分内容阅读
本文针对《建筑结构抗震》课程的特点及其现行教学模式中存在的问题,结合"翻转课堂"能促进教学资源有效利用与开发的特点,从课程教学内容、教学模式和考核方法三个方面进行了改革探索。学生先在线上利用网络资源进行预习、自测和答疑,然后在线下开展多种形式的课堂教学和辅导,促使学生更加积极、主动、有效地学习,以期获得良好的教学效果。