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在小学高年级语文教学中要引导学生养成积极预习的好习惯.通过树立预习榜样、拓展预习方法、激发预习内因等方法,让学生逐步养成良好的预习习惯,促使学生提升学习效果.
小学高年级语文预习习惯培养的思考与探究
【摘 要】
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在小学高年级语文教学中要引导学生养成积极预习的好习惯.通过树立预习榜样、拓展预习方法、激发预习内因等方法,让学生逐步养成良好的预习习惯,促使学生提升学习效果.
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县贾河乡高窑小学,甘肃 平凉,743411
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2020年1期
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