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职业教育专业建设水平、人才培养质量与发展特色有着明显的地区和院校差异。职业教育专业教学资源库可通过协同体制机制建设、课程和资源体系建设、平台与服务建设,支撑职业教育优质资源共享、个性化培养和产教融合共生发展新生态构建。
数字化赋能职业教育产教融合共生发展研究——以国家职业教育会展策划与管理专业教学资源库为例
【摘 要】
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职业教育专业建设水平、人才培养质量与发展特色有着明显的地区和院校差异。职业教育专业教学资源库可通过协同体制机制建设、课程和资源体系建设、平台与服务建设,支撑职业教育优质资源共享、个性化培养和产教融合共生发展新生态构建。
【机 构】
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湖南教育（C版）
【出 处】
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湖南教育(C版)
【发表日期】
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2023年04期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十四五”规划课题“‘1+X’证书制度下高职财经类专业‘课证融通’实现路径研究”（编号:ND228393）；
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学位
＜正＞今年以来，美国大幅提升炼油产能，产能利用率超过90%；欧美需求缺乏亮点，并在一定程度冲销了中国需求恢复带来的利多作用；中东成品油价格走势疲弱，对国际油价形成反向压制。随着2月5日欧盟对俄罗斯石油产品禁令正式生效，东、西方之间成品油贸易流向将发生重大逆转。欧洲和远东国家将暂时性失去一个轻质和中质石油馏出产品重要货源，
期刊
本文以民营经济高质量发展的内涵及要求为出发点，从标准化推动质量变革、效率变革、动力变革三个方面论证了标准化是民营经济高质量发展的内在要求，并进一步论证了标准化是民营企业“走出去”的必然选择。在此基础上，分析得出标准化是推动民营经济转型升级、实现高质量发展的关键要素。
期刊
随着“数字化战略”的提出，职业本科信息化教育走向数字化转型已成为必然趋势。本文基于职业本科发展需求，探究数字化教育背景下产教融合式信息化改革方案具有重要意义。文章在充分探究教育信息化转型教育数字化基础上，阐述产教融合模式下数字化课堂实施过程，分别从教学场景、教学过程、教师发展三方面对职业本科教育数字化建设进行展望，让数字化教学胜任力成为教师基本能力，助力职业本科数字化变革。
期刊
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