论文部分内容阅读
微博是提升图书馆话语权的有效路径。当前我国高校图书馆微博主要有事实类和评论类两种话语类型。清华大学图书馆微博通过发表犀利尖锐、有独立见解的评论话语提升了其在公共空间内的话语权,扩大了影响力。此种话语实践对我国高校图书馆微博建设有着积极的启示意义。
高校图书馆话语权提升路径分析——以清华大学图书馆微博为例
【摘 要】
：
微博是提升图书馆话语权的有效路径。当前我国高校图书馆微博主要有事实类和评论类两种话语类型。清华大学图书馆微博通过发表犀利尖锐、有独立见解的评论话语提升了其在公共
【机 构】
：
西南财经大学
【出 处】
：
大学图书情报学刊
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
目的探讨全身强直-阵挛型癫痫持续状态的病因、诱发因素、治疗和愈后。方法回顾性分析56例全身强直-阵挛型癫痫持续状态的临床资料。结果全身强直-阵挛型癫痫持续状态病因多
目的探讨缺氧性脑病的治疗。方法回顾9例缺氧性脑病的治疗方案及治疗结果。结果9例病人经综合治疗后均有不同程度的好转。结论综合治疗对缺氧性脑病效果显著，值得推广。
颈动脉粥样硬化是缺血性脑卒中的最重要病因和危险因素。为探讨颈动脉粥样硬化和缺血性卒中的关系，我们通过对72例经CT、MRI确诊的缺血性卒中患者颈动脉彩色多普勒超声检查作
目的探讨马斯洛需要层次论在地震伤员急性心理危机干预中应用的效果。方法选择37例地震伤员应用精神状态自评问卷调查（SRQ）进行调查，对37例伤员运用马斯洛需要层次论进行心理干
目的了解急性脑卒中患者血浆D-二聚体（D-dimer）水平的变化,为进一步研究急性脑卒中的病理生理机制、病程判定及疗效观察提供试验依据。方法对63例急性脑卒中患者和37例正常人用
【关键词】 教育公平；兴趣；心理需求； 评价；幸福感 【中图分类号】 G630 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016） 17—0035—01 苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“要使孩子成为有教养的人，第一，要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。教育学方面真正的人道主义精神就在于珍惜孩子有权享受欢乐和幸福。”教育是一种是为未来培养人的活动，教育的重要任务是帮助受教育者健
【关键词】 新课程；探究性教学；意义；实施环节 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）13—0068—01 一、政治课实施探究性教学的意义 1.对贯彻落实新课程理念的意义 新课程的核心理念是：“以学生发展为本，结合学科教学特点，力争全方位地落实科学素养教育，为学生的终身发展奠定基础。”强调要改变“过于强调接受学习、死记硬背、机械训练
图书馆流通业务外包是近年来逐渐引起学界关注的问题。现有研究更多关注流通业务外包的概念内涵、必要性等问题，忽视了对流通业务外包的质量控制研究。文章通过对流通业务外包
治理“高考移民”还要进一步加强高中学籍管理。此外，从人性化管理的角度出发，对因不符合报名条件被取消高考报名资格的学生，如果愿意回原籍参加高考的，当地教育招生考试部门应当
急诊是医院的重要组成部分。是医疗工作的第一线，是面向社会的窗口，而急诊输液留观作为门诊工作的重要部分之一，具有环节多，工作量大，治疗时间集中，患者年龄跨度大，病情复杂多变，药物