【摘 要】
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本文梳理并分析了当前我国职业教育教材的主要类型﹑教材建设的发展特点和存在的问题,在现代学徒制增强校企合作和教育信息化的新形势下,尝试探寻一种以生为本﹑校企紧密合作及新
【机 构】
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广东环境保护工程职业学院环境工程系
【基金项目】
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2017年校级精品教材项目(2017JPJC02);2017年广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会教学改革项目(XTZYB201709);2017年院级教研教改重点项目(J441418062006);2017年院级教学改革配套项目(J301218061906)
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本文梳理并分析了当前我国职业教育教材的主要类型﹑教材建设的发展特点和存在的问题,在现代学徒制增强校企合作和教育信息化的新形势下,尝试探寻一种以生为本﹑校企紧密合作及新形态一体化的职教教材开发范式,为当前我国职教教材改革提供新思路。
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