5月25日，一场严肃又紧张的大赛——2016年全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与工艺”赛项在山东潍坊工商职业学院举行。此次大赛是由教育部、工信部等31个部委共同举办的全国性赛事，并由山东省教育厅、潍坊市人民政府和中国纺织服装教育学会承办，潍坊市教育局和潍坊工商职业学院等协办。
　　大赛历时三天，最终评选出一等奖19个、二等奖38个、三等奖57个。这已是第十届全国职业院校服装设计与工艺技能大赛，举办多年以来，不仅为全国职业院校的纺织服装专业培养了技能人才，更促进了各职业院校办学。在国家各级机构的引导支持下，职业教育受到了社会各界的关注。
　　中国纺织服装教育学会会长倪阳生，山东省教育厅职教处处长梁斌言，潍坊市教育局副局长李广敬，中国高科教育集团总裁助理刘方伟，浙江美机缝纫机有限公司总经理王桂荣，诸城市人民政府副市长曹春，诸城市教育局局长、党委书记李熙良，潍坊工商职业学院院长刘焕仁等领导及嘉宾出席了开幕式。


　　细节考验选手真功夫
　　倪阳生表示，本次赛事延续了往届赛事的规模，覆盖面尤为广泛，除西藏、宁夏外，有来自全国33个省市自治区直辖市的代表队总计189名参赛选手、350名领队和教练参加。这些选手都是经过各自赛区层层选拔出的优秀选手。而大赛采用现场操作的方式更考验着参赛选手的综合能力。从早上七点直到下午六点，选手们都需在现场比赛，完成设计、制作版型以及成衣等考试项目。这种方式既考验了选手的耐力，又避免了比赛过程中出现作弊现象。
　　值得一提的是，大赛不仅要求选手们在踏上工作岗位之前能真正掌握一门技能，更加注重培养学生们对细节的关注度。倪阳生说，纵观纺织服装行业市场，产品的稳定性依然是企业、消费者更为关注的问题。随着全国职业院校中职组服装设计与工艺技能大赛的举办，各地院校学生水平不断提升，赛事的竞争更为激烈，考虑到行业企业的发展需求，组委会将赛事做了调整，每年提前公布比赛内容，以便学生提前练习。但在全国院校的比赛过程中，要求裁判注意选手在细节上的应变与现场表现能力。
　　以赛促教 以赛促学
　　对于此次大赛，潍坊工商职业学院领导班子高度重视，在筹备过程中全面协调、狠抓落实。组委会先后召开了5次筹备工作调度会议，最终成立了9个职能组，责任到人、措施到位，保障了大赛顺利进行。从赛事布置、组织协调以及现场秩序维护等方面，参赛选手无不感受到组委会对于此次大赛的严谨安排。
　　“职业学院的定位就是要培育有一定职业技能与职业素养的人才，职业素养需要长期培养。”刘焕仁说。
　　据了解，纺织服装专业是潍坊工商职业学院的特色专业，也是省级重点专业。截至目前，已经为纺织服装行业培养了数千名服装设计、制版等设计人员以及企业管理人才，其中不少优秀人才在品牌企业担任设计师、中高层管理人员，成为服装企业发展的中坚力量。
　　潍坊工商职业学院已成功举办了六届山东省中职组服装设计制作与模特表演比赛，今年又第二次成为全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与工艺”赛项协办单位。
　　“通过‘以赛促教、以赛促学’使学生在准备过程、比赛过程中与全国的优秀选手进行竞技，能够促进职业技能的提升，并将这种氛围延续到日常学习中，让竞技常态化，促进学生综合能力的提高。”刘焕仁表示，赛事的整个过程及影响力为院校培养专业的职业人才提供了肥沃土壤。
　　梁斌言也认为，全国职业院校技能大赛已经发展成为全国各个省区市积极参与、专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家顶级技能赛事。我们希望学生能秉承工匠精神，踏实学习，常打磨自己，把功夫下在赛外，磨练个人的技能。
　　探索职业教育新路径
　　梁斌言表示，工匠精神概括起来应当有以下几点：爱岗敬业、专心专注、精益求精、推陈出新、执着坚守。这种工匠精神正是我们这个时代所需要的精神，是实现“中国制造2025”、产业转型升级所需要的精神，当然也是我们每个人实现出彩人生所必需的精神。工匠精神应当成为职业教育精神。
　　幸运的是，作为中国职业教育的领航者，中国高科集团股份有限公司正在致力于中国职业教育的体制机制创新，发挥集团办学优势，最终真正实现“产教融合、校企合作、协同育人、工学结合、知行合一”的职业教育目标，从而探索创新出一条适合当前中国经济转型升级和“中国制造2025”发展战略的职业教育新路径。
　　作为高校控股的有深厚教育资源的上市公司，中国高科长期关注我国教育发展，深入思考自身责任及使命。去年，在北京大学及各高校股东的大力支持下，中国高科积极推进战略转型，将职业教育作为企业未来发展的战略方向，确立了“引领教育创新、服务国家战略、提供终身教育”的公司愿景和“树立人本根基、培育社会栋梁、助推产业升级、促进终身教育”的战略目标。未来，中国高科将以重点发展民办高等学历教育、职业培训和成人教育为主要发展方向，积极推进大型职业教育集团建设和职业教育的体制机制创新。