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在新课改的背景之下,小学数学新课标也指出现在数学教育课程应该服务于义务教育阶段的教学目标.而在义务教育这一阶段的数学教育课程也应该面向于所有学生,满足学生个性化地独立发展,达到一个所有学生都能受到良好教育的结果,每一个人在每个阶段也应有其独特的数学教育结果.而新课改则要求改革以往的数学教育模式,争取提升小学数学教育的效率,若想达到这一目标,要注重提升数学教师的上课课堂教学水平,从而找到适合其学生的数学教育模式.