论文部分内容阅读
针对纺织工程专业教学过程中存在的产品规格小而结构参数多、工艺路线长且机器结构复杂等问题,构建“三模块”虚拟仿真教学体系,即通过Paint、Excel等软件实现当堂快捷绘图,通过专用纺织CAD软件进行产品设计与仿真模拟,使产品设计数字化;利用Flash、3D Max、Maxwell等软件对工艺过程进行仿真模拟或演示,使复杂的工艺过程动态化;利用织物分析镜与多媒体设备的联合将小规格的产品结构放大,实现产品分析立体化。