【摘 要】
:
自主性学习方式是教师在教学过程中创设条件,让学生通过主动的探索、实践、发现和体验,从而获取知识,提高能力的一种教学手段。笔者在初中物理教学中一直尝试着培养学生自主性学
论文部分内容阅读
自主性学习方式是教师在教学过程中创设条件,让学生通过主动的探索、实践、发现和体验,从而获取知识,提高能力的一种教学手段。笔者在初中物理教学中一直尝试着培养学生自主性学习,下面将谈谈本人的一些体会。
其他文献
摘 要: 功能高分子材料是我校高分子材料与工程专业的专业选修课,其内容大多属于多学科交叉结合的边缘研究领域、具有前沿性、内容繁多等特点。本文结合我校高分子材料与工程专业功能高分子材料课程的基本特点,以提高课程教学质量,培养适应社会高速发展的高素质人才为目标,对功能高分子材料的教学方法和手段进行了有益的探索和实践,取得了良好的教学效果。 关键词: 功能高分子材料 课程教学 教学探索 功能高分子材
安杰拉·加莱拉尼和理查德·罗塞特被人称为“天生的一对”。他们是在美国加利福尼亚一健身房里一见钟情的。26岁的理查德身材魁梧,举止稳健,洋溢着阳刚之气。24岁的安杰拉体态苗条,金棕色的长发如瀑布披散脑后。两人很快如胶似漆,1994年9月26日在洛杉矶喜结良缘。 婚后的生活是甜蜜的。一天,安杰拉亲昵地对理查德说:“里奇,我一直幻想,我们要是能有两个儿子和一个女儿该多好,那样我们的生活就完美了。”
蔬菜大棚种植、一牧场综合开发、农十四师四十七团防沙治沙富民工程等三个产业援建项目,总投资3500万元,通过项目实施带动产业发展;加大招商引资力度,先后引入北京金隅集团、
探究性教学已逐渐的走入课堂,原因在于,它将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的主体意识、科学探
药品不良反应(ADR),是指在预防、诊断、治疗或调节生理功能的正常用法用量下,出现的有害的和意料之外的反应,包括副反应(副作用)和毒性反应(毒性作用)。轻者仅表现为局部痒、皮疹等,重
一、求和这个表格中的数字排列得非常奇妙。它是由1~80连续的自然数构成,它们每横行、竖列都只出现四个数。请你认真观察并算一算,这四个数有什么共同特点?数的排列有什么特点
目的:分析研究心绞痛治疗中硝酸甘油和阿司匹林联合应用效果。方法:64例心绞痛患者均分为两组,分别给予患者采用单纯硝酸甘油治疗和硝酸甘油联合阿司匹林治疗,对比分析不同方法疗
小学生德育培养是小学生健康成长、良好行为习惯形成的关键.如何抓住机遇,让德育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效呢?下面就小学生德育培养的方法与途
在市场经济时代,只要你不损害别人的利益,你赚了钱就是市场对你的奖励,你亏了钱就是市场对你的惩罚;你轻松愉快地赚了很多钱就是市场对你的丰厚奖励,你辛辛苦苦亏了很多钱就
目的:探讨厄贝沙坦联合非洛地平治疗原发性高血压的效果及安全性.方法:选择2018年2月至2019年1月收治的原发性高血压患者78例进行研究,随机分为对照组与观察组各39例,对照组