这封信,给十年后的自己

来源 :人生十六七 | 被引量 : 0次 | 上传用户:doujiazhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
你好,亲爱的!这几年来,你是否过得好?你的生活还顺畅吗?相信你,现在已是一个成熟的女孩子了,二十几岁的你正青春蓬勃,是否还怀揣着赤子之心?是否还偷偷躲在角落里哭泣?是否还在穿平底的帆布鞋?是否还素面朝天?走过了十年的时光,或许早已物是人非,但那个你还在吗?你会常常怀念童年的趣事,时而翻开堆满记忆的盒子,想念那一些陪你走过的人,然后去追悼那些年的成绩。我希望,你唯一变的,是那颗脆弱的心。你可以调皮,可以去 Hello, dear! In recent years, have you been good? Your life is also smooth? Believe you, now is a mature girl, the twenties you are full of youth, whether still carrying Is it true that the heart of the child? Is it also secretly hiding in the corner crying? Are you still wearing flat canvas? Still face to face? After a decade of history, perhaps long ago is a matter of fact, but that you still? Will often miss the childhood fun, sometimes open the box full of memories, miss those who walk with you, and then to mourn the achievements of those years. I hope, the only change you make, is that fragile heart. You can naughty, you can go
其他文献
引言物价指数问题是世界各国普遍关心的一个经济问题,科学地定义物价指数,不仅能准确地把握物价变动的方向和程度,而且也有利于价格的纵横向比较。然而,什么是物价指数?应当
雨果说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”从小到大,我们都被大人告诫,“退一步海阔天空”;然而对于“宽容”的认知,却始终停滞不
实现高效初中数学教学的过程,如同是一场“学”与“用”的博弈。如何配置学与用的权重?如何处理学与用的关系?如何兼顾学与用的效果?这一系列问题都是教师们在设计教学活动时应当思考的重要内容。也正是在这个妥善处理学用关系的过程当中,学生对于数学知识方法的理解实现了再具体和再深化,于无形之中强化了学习效果。  一、会审题,明确所需知识  用好知识的第一步是要判断好所需调动的知识内容是什么。落实到具体解题过程
自从Langmuir和Blodgett建立了LB技术及Kuhn等人开始利用这一技术进行功能分子的组装到现在,LB膜的成膜技术有了相当大的发展,众所周知,有2种方法沉积LB技术:即常规垂直法和F
本文围绕青少年价值观这一核心问题,着重从人生意义、人生目的、人生理想、人生态度、人生道路五个维度调查分析青少年价值观情况,寻找多元文化与青少年价值观形成影响关系。
在国内,一、二级市场倒挂现象严重,在短短的20年间艺术品拍卖市场的成交额稳步增长,偶有井喷,占去了艺术品交易的大半江山,基于此,本文从拍卖入手,呈现艺术拍品背后的故事。1
1.河南省焦作市飞华粉末冶金厂··············一(227) 2.河南省巩义市东方炉材有限公司·····,····“一(227) 3.山东省莱阳市粉末冶金厂·,,··,··
《奥德赛》与《鲁滨逊漂流记》虽同属西方文学史上描写漂流题材的叙事名篇,但它们在叙述内容、叙事角度和创作主体等方面却表现出了一些不同的特点,从中我们可以看出西方人个
莫斯塔尔有个古色古香的老桥区,区内有奈街,五光十色,风情万种。这天,明艳的阳光泼洒在身上,像金色的香槟酒。我和女儿,怀着满满的欢喜,慢慢逛,细细看。丝绸、铜雕、银器、木
为待售作品杜撰一个离奇的故事,增加它作为“文物”所携带的历史信息容量,以提高其身价,是卖家的促销手段。是否要上钩,买家得炼出火眼金睛。动听故事不可信卖家往往拿“急用