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运用文献资料法,从人文教育思想的角度,剖析了体育教学环境切入人文教育思想的优势,认为体育教育应与各教学思想中的人文教育理念整合,确立人文教育思想在学校体育教学中的基础地位,体现教育'以人为本'的本质意义.
论人文教育思想渐入体育课堂
【摘 要】
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运用文献资料法,从人文教育思想的角度,剖析了体育教学环境切入人文教育思想的优势,认为体育教育应与各教学思想中的人文教育理念整合,确立人文教育思想在学校体育教学中的基
【机 构】
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湛江海洋大学体育部
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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