初中美术教育中创新能力的培养方法探讨

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创新是一个民族的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。初中生作为国家的未来民族的希望,培养其创新意识与创新能力是现在教育不可推卸的责任。作为培养创新教育最具成效的学科之一,美术教育在挖掘学生的创新潜能、培养创新意识的实践中责无旁贷。一、初中学生美术创新能力的现状初中生所掌握的美术知识与技能大多比较简单,很多创意和想法也是转瞬即逝,这就需要老师对他们进行正确的引导与鼓励。鼓励他们将自己的大胆想象记录下来、展 Innovation is the soul of a nation and an inexhaustible motive force for the development of a country. Junior high school students as the hope of the nation’s future nation, to cultivate their innovative awareness and ability to innovate are the unshirkable responsibility of education. As one of the most effective disciplines to cultivate innovative education, art education is duty-bound to tap students’ innovative potential and cultivate innovative awareness. First, junior high school art innovation ability status Junior high school students have masters of art knowledge and skills are mostly simple, a lot of ideas and ideas are fleeting, which requires teachers to guide them properly and encourage them. Encourage them to record their own bold imagination, exhibition
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爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力.”然而,正象李政道教授所说的:在学校里,一般是让学生学“答”,学习如何回答别人已经解决了的问题,而不是学会“问”.在数学课堂教学中,怎样培养学生提出问题的能力,笔者作了如下思考,提出来与各位同行进行商讨.    一、转变角色,