【摘 要】
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为响应新冠肺炎疫情防控期间教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,“超市生鲜经营管理”课程团队在整合原有教学资源的基础上,利用中国大学MOOC、慕课堂小程序、腾讯课堂
【基金项目】
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2018年苏州农业职业技术学院青年教师教育教学研究能力提升专项课题(SZNY201806),2019年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2019SJA1352)
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为响应新冠肺炎疫情防控期间教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,“超市生鲜经营管理”课程团队在整合原有教学资源的基础上,利用中国大学MOOC、慕课堂小程序、腾讯课堂直播教学软件开展同步教学与异步教学相结合的在线多元混合式教学活动。主要结论是:高职学生自主学习能力弱,在线异步教学不利于学生对知识的掌握,可以采取在线多元混合式教学法,提升学生学习兴趣,帮助学生开展深度学习,最终实现教学目标。
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