基于核心素养的高中化学教学目标设计研究

来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SK_flyfox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以探究化学核心素养的内涵为主要内容,阐述如何在教学目标的设计中体现核心素养。教学目标设计是教学设计的第一步,教学目标设计要紧紧围绕培养学生核心素养。以化学学科为例,分析当前化学教学过程中培养学生核心素养所遇到的问题,并基于核心素养理论提出教学目标设计的方法。
其他文献
孔子说:“吾道一以贯之.”对于数学教学而言,能够一以贯之的又是什么呢?那就是数学思想.数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基础策略,是数学的灵魂.在数学教学和数学学习中,要再
财务报表造假是会计造假的最大手法之一,应当说,这是会计舞弊行为的一个重灾区。财务报表造假行为在我国的一些企业中已经是一种普遍现象。本文首先介绍财务报表粉饰的含义及原
目的探讨神经生长相关蛋白(GAP-43)与精神分裂症的相关性。方法测定91例精神分裂症患者(观察组)和59例健康体检人员(健康对照组)的血清GAP-43水平,并结合PANSS总分及各因子得
拉铁摩尔关于中国古代长城边疆的论述,对于分析秦汉长城沿线的陇东历史具有重要的启迪。陇东地区曾经是先周的发祥之地,战国秦长城从这里穿过,至今仍有大量的遗迹。汉唐统治
医疗事故鉴定是处理医疗纠纷的关键,而我国现行医疗事故鉴定制度却严重滞后。本文就医疗事故鉴定机构的设置,构成医疗事故的案件实行地域管辖和级别管辖,鉴定结论听证制度以