【摘 要】
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小学阶段的音乐教育,是帮助学生打开艺术之门、培育艺术审美力、陶冶艺术情操的关键时段。本文分四部分:趣味教学内涵、趣味教学在小学教育应用的意义、小学音乐教育存在问题
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小学阶段的音乐教育,是帮助学生打开艺术之门、培育艺术审美力、陶冶艺术情操的关键时段。本文分四部分:趣味教学内涵、趣味教学在小学教育应用的意义、小学音乐教育存在问题、趣味教学在小学音乐教育中的应用,对如何将趣味教学应用在小学音乐教育中,并取得成效,做了深入的分析和探讨,旨在进一步引发小学音乐教师思考,创新音乐教育手段,提高音乐教育水平。
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