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高等教育研究作为独立的研究领域还是近几十年的事。高等教育研究“迟到”的一个原因是当高等教育开始进入大众的生活，并形成一个主要的产业和政治的议题时，它才变成一个重要的兴趣焦点。高等教育研究目前还没有成为一门独立的学科，它还处在前范式阶段。高等教育的研究是用多学科的交叉学科的视角来进行的。这样的状况还将保持很长一段时间。