在信息技术高速发展的时代，有必要提升新时代人才的核心素养，融合学科开展中小学人工智能教育。文章聚焦AI+学科教育的核心特征，深挖学科教育融入中小学人工智能教育的切入点。在此基础上，从初探索、深融合、达共识三个方面，以数学思维拓展课“抢糖果”为例，实施基于学科教育融合的人工智能教育模式的应用，以期改善中小学人工智能教育的偏航问题，助力培养智能时代的人才，促教与学的变革。
＜正＞设计单位深圳市建筑设计研究总院有限公司（孟建民,杨旭,徐昀超,李优,王敏龙,王天阳,齐嘉川,邢赫）德国HPP建筑事务所（Jens Kump,甘远哲）法国铁路AREP建筑设计集团（Luc Néouze,姜兴兴,David Perera）建设单位深圳市南山区政府用地面积117,910 m~2建筑面积1,046,300 m~2预计竣工时间2022
党的十八大以来，中国高度重视话语体系建设。本文采用Cite Space软件，对中国知网数据库新闻与传播学科期刊收录的2010—2022年关于话语体系的所有论文进行文献计量分析。研究发现，我国新闻与传播学科对话语体系的研究呈现出先升后稳的趋势,整体发文量较多，但尚未形成核心作者群，研究热点主要围绕话语体系的基本内涵、具体特征、建构困境、建构路径和发展创新等方面展开。
食品工业在我国国民经济中占据重要地位，同时也是促进国民经济快速发展的重要动力。近年来，社会生产水平不断提升，食品企业为提升加工与生产效率，积极应用各种信息化技术，推动食品加工与生产管理朝着自动化、信息化、智能化的方向发展，不仅提高了食品加工与生产的效率，同时也提高了企业的经济利润，推动食品企业朝着可持续方向发展。
作为佛经翻译首篇序言和具有宗教学、翻译学、文学研究价值的《法句经序》,1876年起被翻译传布到域外，然而，当下学界对《法句经序》的域外阅读鲜有关注。本文查考《法句经序》毕尔译文和列维译文发生的文本和文化语境、特征及其原因等，发现其文本语境是巴利语和汉语《法句经》的西传；文化语境是基督新教文明与中华文明的冲突；翻译过程具有国家翻译实践和学术性翻译双重特征。《法句经序》域外阅读所产生的世界性影响，对于
随着信息技术的发展，食品加工生产效率逐渐提升，当前食品生产行业已经进入自动化、信息化发展阶段，部分食品生产企业开始无人化生产，节约了生产成本，为食品生产企业带来巨大经济效益。本文从食品加工与生产管理现状入手，讨论信息化技术用于食品加工与生产管理的意义，最后提出信息化技术在食品加工与生产管理中的应用，希望对相关研究带来帮助。
农产品地理标志的保护和运用在乡村振兴战略实施过程中具有巨大价值，既是助力我国乡村产业经济创新发展的动力源泉，也是推进乡村全面振兴的重要抓手。本文立足新疆于田县农产品地理标志的实践运作现状，深入挖掘存在的问题及分析其成因，得出通过制度层面的法律保护、授权体系改进以及技术层面的产业化运作、品牌建设、产业集群的双重路径可以为农产品地理标志助力乡村振兴战略奠定更深厚的基础。
为了探究国槐栽培技术及病虫害防控要点，本研究采用文献调研法，收集并整理国槐栽培与病虫害防控相关知识，并以滨州市国槐栽培为研究对象，展开相应论述。研究发现，选择合适的种植区域，做好种子处理及土壤翻耕，可显著提高国槐栽培效果；适当的嫁接栽培、浇水与施肥及培育管理等，为国槐的生长发育提供了良好条件；采用药剂防治等手段可有效减轻病虫害。
＜正＞《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出，要“统筹各门课程跨学科主题学习与综合实践活动安排”。新课程改革更加重视学科实践与综合学习，更加强调将教学内容和学生的现实生活相联系，更加注重运用知识解决现实问题。如何科学设计学科实践活动？如何提升学科实践活动的育人价值？本文以初中生物学科实践活动为例探讨学科实践活动的设计与实施策略。