【摘 要】
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以学生为中心的教学方法的特征是重视并体现学生的主体作用,课堂教学组织形式、教学手段、教学策略的使用目的都是帮助学生进一步深化他们的知识观念,帮助他们构建自己的知识体系.笔者以语文统编教材二年级上册李白《望庐山瀑布》一诗的教学为例,探索小学低段古诗教学的有效策略.
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以学生为中心的教学方法的特征是重视并体现学生的主体作用,课堂教学组织形式、教学手段、教学策略的使用目的都是帮助学生进一步深化他们的知识观念,帮助他们构建自己的知识体系.笔者以语文统编教材二年级上册李白《望庐山瀑布》一诗的教学为例,探索小学低段古诗教学的有效策略.
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