在历史教学中找到核心素养落地的力量——“点·线·面”式美育在历史教学中的运用

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学生发展核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。审美情趣必备的品格与能力之一,主要是指个体在艺术领域学习、体验、表达等方面的综合表现。《历史课程标准(2011版)》也指出,历史教学要注重拓宽历史课程的情感教育功能,
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