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<正>经常碰到语文教师问:怎样才能教学生写好作文?这当然是一个很大、也很难回答的话题,因为问题太笼统,要求太大。解决的途径无非是把整体目标分解为一组具体的目标,再通过教学去实现它。由此,我们得到开发作文教学内容与设计作文教学的一般路径:1.把整体要求分解为具体要求——一篇好
“叙述一个曲折的故事”教学案例与分析
【摘 要】
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<正>经常碰到语文教师问:怎样才能教学生写好作文?这当然是一个很大、也很难回答的话题,因为问题太笼统,要求太大。解决的途径无非是把整体目标分解为一组具体的目标,再通过
【机 构】
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华东师范大学语文课程与教材研究所;
【出 处】
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语文学习
【发表日期】
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2010年03期
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