【摘 要】
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目的 建立重庆地区中文版儿童生活功能量表（PEDI）的常模。方法 引进英文版PEDI量表,将量表翻译成中文并经回译校正。在重庆地区按年龄分层抽取1140名普通儿童,用中文版PEDI量表
【基金项目】
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2010年重庆市软科学计划（2010YK0048）,重庆市集成示范计划（科技惠民项目）（cstc2013jcsfC0007）
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目的 建立重庆地区中文版儿童生活功能量表（PEDI）的常模。方法 引进英文版PEDI量表,将量表翻译成中文并经回译校正。在重庆地区按年龄分层抽取1140名普通儿童,用中文版PEDI量表进行测评,将所得数据进行统计处理。结果 1140份问卷中1075份为有效问卷,有效应答率为94.3%。测评结果表明不同年龄段儿童的PEDI量表粗分及刻度分随着年龄的增长而增长,而标准分随年龄增长无太大变化,其中部分年龄阶段儿童自理能力和社会技能项目的粗分、刻度分及标准分均低于美国原版量表参考值（P〈0.05）;而移动能力项目
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