【摘 要】
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目的 探讨按临床路径的服务模式对正常分娩产妇进行健康教育的应用效果.方法 将2006年3～7月100例正常分娩产妇作为对照组,8～12月100例正常分娩产妇作为观察组.观察组采用临床路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果 观察组母乳喂养率、相关知识、技能掌握率及对护士满意度明显优于对照组(均P＜0.01).结论 按临床路径对正常分娩产妇实施健康教育,使产妇得到系统的教育,挖掘产妇的
【机 构】
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453100,河南卫辉,新乡医学院第一附属医院妇产科
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目的 探讨按临床路径的服务模式对正常分娩产妇进行健康教育的应用效果.方法 将2006年3～7月100例正常分娩产妇作为对照组,8～12月100例正常分娩产妇作为观察组.观察组采用临床路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果 观察组母乳喂养率、相关知识、技能掌握率及对护士满意度明显优于对照组(均P＜0.01).结论 按临床路径对正常分娩产妇实施健康教育,使产妇得到系统的教育,挖掘产妇的自理潜能,提高母乳喂养率、产妇护理新生儿的能力及满意度。
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