【摘 要】
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我国高职院校的教学工作中,体育教学是其中必不可少的内容,但是体育课程与其他的文化课程不同,无法明显提高学生的专业能力,其主要作用集中在提高学生的身体素质上,很多院校
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我国高职院校的教学工作中,体育教学是其中必不可少的内容,但是体育课程与其他的文化课程不同,无法明显提高学生的专业能力,其主要作用集中在提高学生的身体素质上,很多院校即使开设了体育专业课程,也没有认识到其重要性,其教学与其他专业课程的教学相比较为落后,存在很多问题,导致学生的专业素质比较欠缺.高职院校培养出的学生,最主要的是能够适应未来的职业和岗位要求,所以高职体育教学也必然要以职业为导向.因此本文以高职体育教学为例,探讨在职业能力导向下开展教学改革的有效策略,提高学生的职业能力和专业素养.
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