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十多年来，我国社会发生了巨大的变化．随着人民群众生活水平不断提高，以及优生优育人口措施的普遍实施，我国残疾儿童的数量明显减少。近几年来，聋儿数量的减少便是这一变化的显著体现。随着信息时代和知识经济的到来，传统的教育观念也受到了极大的挑战，全民教育、终身学习、全纳教育，一个个全新的教育理念冲击着世界的每一个角落。近几年我国基础教育领域轰轰烈烈的新课程改革就是对这些全新教育理念的积极回应。特殊教育作为基础教育的一部分，面对社会的变迁和全新的教育理念应何去何从，便不容我们回避，也无法让我们回避地摆在我们的面前。