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本文以人教版和苏教版小学数学教材《你知道吗?》栏目为例,论述数学教材中数学文化的比较研究,针对两个版本栏目中数学文化的结构、内容和呈现方式,提出三个教学建议.
《你知道吗?》蕴含的数学文化比较研究r——以人教版和苏教版教材为例
【摘 要】
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本文以人教版和苏教版小学数学教材《你知道吗?》栏目为例,论述数学教材中数学文化的比较研究,针对两个版本栏目中数学文化的结构、内容和呈现方式,提出三个教学建议.
【机 构】
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南宁师范大学初等教育学院
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年8期
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