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周末带我妈和孩子坐动车回老家。因为是早上8点半的车,带着一老一小,出门走得急,没吃早饭,也忘了带零食,打算去车上买东西吃。
一上车,坐在邻座的女孩正在啃鸡腿。1岁零7个月的小家伙不安分了,坐在他外婆怀里,眼睛直勾勾地盯着鸡腿,口水都流到了腿上。
我和我妈正在笑,宝宝却突然抓住我的手,往鸡腿的方向指去,嘴里清晰地吐出两个字“拿来!”我略显尴尬,急忙握住宝宝的手,故意大声地说:“那是阿姨的,不是我们的,你不能随便要。待会给你买,乖。”
这话也是说给女孩听的——为了让她不要有心理负担,放心地啃自己的鸡腿,熊孩子我自会管住的。
小家伙似懂非懂,自己玩了一会儿,又继续指着女孩小桌板上的酸奶喊:“牛奶!牛奶!”我继续尴尬地解释:“那是阿姨的……”阿姨仍然“两耳不闻窗外事”,啃完鸡腿啃汉堡。
我妈这时给了我一个眼神,意思是这邻座女孩太没爱心了。我没理我妈。
后来,卖零食、早餐的小推车总算来了,我赶紧买了一堆吃的。
一下车,我妈开启了吐槽模式。她翻着白眼,不满地说:“刚刚那个女孩太没爱心了,宝宝要吃的都不给一点儿。宝宝这么小,这么可爱,没见过这样不懂事、没爱心的人……”
我赶紧打断我妈的话说:“妈,别人不给有错吗?她又不欠我们的。我们可不能这样说三道四,你也不能就这样评判别人没爱心!”我知道,在他们那一辈人的思维模式里,孩子跟陌生人要吃的很正常,而陌生人不给则不正常。我妈自己也经常给别的孩子吃的东西,而且通常是主动给。
可是,这虽然是一种爱心的表现,但不能用道德去绑架吧?
我想,为什么老说现在的孩子自私、霸道,不懂得给予,也许就是因为大人帮他们建立了这样一个观念:认为这个世界该让着他们,因为他们小啊、弱啊、可爱啊,所以該被让着、被宠着。
我们应该帮助孩子认识到:弱是没理的。要让孩子意识到:每个人对你的付出,都是值得你去感激的,千万别把一切得到都当成是理所当然。
当你也是“我弱我有理,我还替世界监督你”的人,你的孩子怎么会不自私、霸道、无礼?而被灌输这种思想的孩子,长大之后也很难自立自强,因为一旦某件事没做好,他都会觉得是别人的责任,而不是自己的。
有一个鸡汤故事是这样的:
曾有一个富有的老华侨,他想资助一些贫困地区的学生。他找到了一些需要被资助的孩子,然后给每个孩子寄了一本书和一些笔,并且在书上留下了自己的联系方式,包括电话号码、电子邮箱和地址。
外人都不解华侨的做法:送一本书,怎么还留下自己的联系方式?老人笑而不语。
直到有一天,老人收到了一张节日贺卡,是其中一个收到书的孩子寄给他的。而这个孩子是唯一与他联系的。老人高兴极了,当天就给这个孩子汇出了一笔可观的助学资金,同时毅然放弃了对那些没有反馈消息的学生的资助。
这时其他人才明白,老人是在用他特有的方式诠释“不懂得感恩的人不值得资助”的道理。
作为父母应该明白,别人没有义务对你的孩子好。你要让孩子明白,任何付出都是需要感激和回报的,哪怕只是一张小小的节日贺卡。
一上车,坐在邻座的女孩正在啃鸡腿。1岁零7个月的小家伙不安分了,坐在他外婆怀里,眼睛直勾勾地盯着鸡腿,口水都流到了腿上。
我和我妈正在笑,宝宝却突然抓住我的手,往鸡腿的方向指去,嘴里清晰地吐出两个字“拿来!”我略显尴尬,急忙握住宝宝的手,故意大声地说:“那是阿姨的,不是我们的,你不能随便要。待会给你买,乖。”
这话也是说给女孩听的——为了让她不要有心理负担,放心地啃自己的鸡腿,熊孩子我自会管住的。
小家伙似懂非懂,自己玩了一会儿,又继续指着女孩小桌板上的酸奶喊:“牛奶!牛奶!”我继续尴尬地解释:“那是阿姨的……”阿姨仍然“两耳不闻窗外事”,啃完鸡腿啃汉堡。
我妈这时给了我一个眼神,意思是这邻座女孩太没爱心了。我没理我妈。
后来,卖零食、早餐的小推车总算来了,我赶紧买了一堆吃的。
一下车,我妈开启了吐槽模式。她翻着白眼,不满地说:“刚刚那个女孩太没爱心了,宝宝要吃的都不给一点儿。宝宝这么小,这么可爱,没见过这样不懂事、没爱心的人……”
我赶紧打断我妈的话说:“妈,别人不给有错吗?她又不欠我们的。我们可不能这样说三道四,你也不能就这样评判别人没爱心!”我知道,在他们那一辈人的思维模式里,孩子跟陌生人要吃的很正常,而陌生人不给则不正常。我妈自己也经常给别的孩子吃的东西,而且通常是主动给。
可是,这虽然是一种爱心的表现,但不能用道德去绑架吧?
我想,为什么老说现在的孩子自私、霸道,不懂得给予,也许就是因为大人帮他们建立了这样一个观念:认为这个世界该让着他们,因为他们小啊、弱啊、可爱啊,所以該被让着、被宠着。
我们应该帮助孩子认识到:弱是没理的。要让孩子意识到:每个人对你的付出,都是值得你去感激的,千万别把一切得到都当成是理所当然。
当你也是“我弱我有理,我还替世界监督你”的人,你的孩子怎么会不自私、霸道、无礼?而被灌输这种思想的孩子,长大之后也很难自立自强,因为一旦某件事没做好,他都会觉得是别人的责任,而不是自己的。
有一个鸡汤故事是这样的:
曾有一个富有的老华侨,他想资助一些贫困地区的学生。他找到了一些需要被资助的孩子,然后给每个孩子寄了一本书和一些笔,并且在书上留下了自己的联系方式,包括电话号码、电子邮箱和地址。
外人都不解华侨的做法:送一本书,怎么还留下自己的联系方式?老人笑而不语。
直到有一天,老人收到了一张节日贺卡,是其中一个收到书的孩子寄给他的。而这个孩子是唯一与他联系的。老人高兴极了,当天就给这个孩子汇出了一笔可观的助学资金,同时毅然放弃了对那些没有反馈消息的学生的资助。
这时其他人才明白,老人是在用他特有的方式诠释“不懂得感恩的人不值得资助”的道理。
作为父母应该明白,别人没有义务对你的孩子好。你要让孩子明白,任何付出都是需要感激和回报的,哪怕只是一张小小的节日贺卡。