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当前形势下，高校大学生理想信念主流积极、健康，但同时也伴随着一系列问题。理想信念脆弱化，马克思主义理论基础薄弱：理想信念多元化，价值取向功利化；重视个人理想，轻视社会理想。这些问题都成为高校大学生理想信念教育健康发展的障碍，对提高高校大学生理想信念教育的实效性提出了严峻考验。习近平关于“中国梦”的论述有着丰富的内涵，它的提出对新形势下大学生理想信念教育有着极其重要的指导作用。在本文的写作过程中，从分析大学生理想信念教育缺失和薄弱环节入手，针对高校大学生的个性发展特点，提出应更新理想信念教育理念、改进理想信