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根据《环境监测》与《分析化学》课程的特点,合并两门课程,重组形成《环境监测与分析》。并从理论教学和实践教学两个方面,提出提高教学效果、培养适应社会需求的"后劲足,上手快"的合格人才的具体措施。
《环境监测》课程体系改革探讨
【摘 要】
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根据《环境监测》与《分析化学》课程的特点,合并两门课程,重组形成《环境监测与分析》。并从理论教学和实践教学两个方面,提出提高教学效果、培养适应社会需求的"后劲足,上手快"的合格人才的具体措施。
【机 构】
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淮海工学院化学工程学院
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2009年23期
【基金项目】
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淮海工学院环境工程应用型人才培养模式创新实验基地项目.
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