从指路明灯到一路同行——当今高校课堂教学中老师“解惑”视角转换刍议

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师者,所以传道授业解惑也。然在当今时代,“惑”住学生的已不在是知识,更多表现出社会生存、伦理道德、心里感受等等与人本性相关的存在问题。作为教师的我们,如何转换视角,将求知与塑人完美结合,便是本文探讨的主要内容。
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