【摘 要】
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冬季体育教学在吉林省高校教育中占有重要地位,它作为学校体育独立分科有其自身客观存在的知识体系、文化内涵和教学目标.冰雪运动是深受我国北方人民深深喜爱的体育运动,具有广泛的群众基础,吉林省高校冬季体育教学以冰雪教材为主要教学内容,不仅得到广大青少年学生的欢迎,亦是吉林省高校冬季体育课的特色项目,充分显示了其独特的教育价值.本研究针对吉林省普通高校目前冰雪运动课的开展状况进行现状调查和分析,并对改善吉林省普通高校冰雪运动课开展现状,提出合理的建议,为吉林省高校冰雪运动课的顺利开展提供理论和实践的依据.
【机 构】
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吉林建筑大学,吉林 长春 130118
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冬季体育教学在吉林省高校教育中占有重要地位,它作为学校体育独立分科有其自身客观存在的知识体系、文化内涵和教学目标.冰雪运动是深受我国北方人民深深喜爱的体育运动,具有广泛的群众基础,吉林省高校冬季体育教学以冰雪教材为主要教学内容,不仅得到广大青少年学生的欢迎,亦是吉林省高校冬季体育课的特色项目,充分显示了其独特的教育价值.本研究针对吉林省普通高校目前冰雪运动课的开展状况进行现状调查和分析,并对改善吉林省普通高校冰雪运动课开展现状,提出合理的建议,为吉林省高校冰雪运动课的顺利开展提供理论和实践的依据.
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