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一、对小学数学学习评价改革的初步设想（一）在评价的目的上，由传统的甄别、选拔向促进学生的发展转变。要摒弃过去那种只看分数，“一卷定终生”的做法，重点关注学生取得进步和发展的过程。对不同层次的学生提出不同的学习要求，让不同的学生学习不同的数学，让每一位学生都能体验到成功的欢乐。
谈小学数学学习评价改革
【摘 要】
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一、对小学数学学习评价改革的初步设想（一）在评价的目的上，由传统的甄别、选拔向促进学生的发展转变。要摒弃过去那种只看分数，“一卷定终生”的做法，重点关注学生取得进步和发展
【机 构】
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濮阳市华龙区实验学校
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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