【摘 要】
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地方高校遗传学实验教学中需要验证的内容有很多,验证性的实验和研究创新型的实验各占一部分比例,在高校遗传学实验内容的整合与创新进程里,高校教师力图创新实验,不希望只是
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地方高校遗传学实验教学中需要验证的内容有很多,验证性的实验和研究创新型的实验各占一部分比例,在高校遗传学实验内容的整合与创新进程里,高校教师力图创新实验,不希望只是在传统的教学实验基础之上做文章。基于目前地方高校实验平台与学生专业水平对比的研究,结合教师自身的科研资源,加入地方性的资源特色,有望对部分实验项目进行深化改革。只有具有研究创新性的改革内容,才有可能对于高校遗传学实验进行更好的推进,并且实现高校遗传学内容改进和优化的最终目的。
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