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<正> 电冰箱已进入每个家庭,但学生对其构造、原理却不甚了解.九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册第47页的“阅读材料”中讲述了电冰箱的原理,对此,笔者用简易实验在课堂上演示,效果很好.一、实验用品:双口瓶、演示用压力计、手持两用气筒、自制螺旋状铜管、弧状玻璃弯管、金属空盒(做热接收器用)、微小压强计、硬质胶管、支架、乙醚.二、实验装置图: