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运用语言表述是教师向学生传授知识的主要形式。因此，较高的语言表达艺术是每个教师必备的重要的基本功之一。国外一位著名教育家曾说过：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”高度的语言修养是科学合理地利用课堂教学时间的重要保证。教学语言对教学效果，具有神奇般的意义与作用。一个教师讲课，若能动听、明晰，那么，他的声音便会像“润物细无声“的春雨一样潜入学生的心田，把知识一道带进去。