【摘 要】
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随着多媒体技术在教育行业的普及应用,高校教师使用多媒体设备和计算机网络实现教学已是平常。但对于基层学校的少数民族教师实现国语和双语授课时,则他们需要熟练的运用汉语
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随着多媒体技术在教育行业的普及应用,高校教师使用多媒体设备和计算机网络实现教学已是平常。但对于基层学校的少数民族教师实现国语和双语授课时,则他们需要熟练的运用汉语进行教学方面的专业授课时更好的应用现有多媒体设备和计算机网络资源进行,这也是高校在培训基层学校少数民族教师的一个教学目标。但是碍于成年人的语言结构基本已经定型,少数民族受培教师面临不仅仅是将学科采用国语和双语熟练讲授,更要掌握如何使用多媒体和计算机网络教学资源更好、更直观的与学生互动、让学生接受。从整体上来看,由于被培训的少数民族教师固有的一些传
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